O
professor dos cursos de Psicologia e Direito da Unileão Iarley Brito
concluiu o Doutorado em Educação na Universidade Federal do Ceará (UFC).
Intitulada “Teoria Crítica e Educação: os processos de subjetivação no contexto do declínio da experiência”,
a tese defende que o abandono da arte de narrar causou o
desaparecimento das experiências transmissíveis, o que impacta
negativamente a educação e o trabalho de elaboração subjetiva.
“O
trabalho propõe o enfrentamento à crise de legitimidade a partir da
superação do tecnicismo educacional, produtor de uma razão
instrumental”, afirma o prof. Iarley. Além disso, ele fala sobre a
contribuição da experiência para sua docência.
“O
doutorado me fez compreender que a pesquisa é uma atividade fundamental
para a formação de um bom professor universitário, pois a partir dela
me mantive atualizado e pude convidar meus alunos a se mantarem
atualizados também”, concluiu.
|
